郑州时代科技中等学校

质量年度报告（2019年）

1.学校情况

1.1学校概况

郑州时代科技中等学校是郑州市教育局直属的一所具有统招资格的中等学校。学校占地800多，建筑面积二十万平方米，总投资额超过5亿元，目前在校生10000余人。学校地处中原历史文化名城郑州市，地理位置，校园环境优美。学校有设施齐全的教学楼、公寓楼、图书室、实验室、标准化餐厅、体育场、语音室、录音室、护理实验室、汽车实验实训中心、中餐与西点烘焙实训基地、计算机网络中心、电工电子实验室、计算机房等。

多年来，学校以文明单位建设为载体，以职业学校质量提升行动计划为契机，狠抓教育教学管理，强化内涵建设、文化建设，教育教学各项事业取得了长足发展。学校管理更加规范；办学条件不断改善；建设成效显著；人才培养质量明显增强；教育教学水平显著提升。

2014年学校被郑州市教育局评选为“郑州市平安校园建设单位”。

2017年, 学校被河南省教育厅评选为“河南省民办学校”。

2019年，学校被郑州市教育局评选为“郑州市学生资助工作集体”、“ 郑州市中等职业教育集体”。

我校袁勋、张德鑫等多名同学获得“郑州市中等职业学校第二十五届学生技能大赛”奖项；我校赵燕老师荣获2019年新郑市中等职业学校微课大赛二等奖；朱嫚嫚、毛慧、古亚南、吴雨蔚等老师荣获郑州市、新郑市教师称号；张志忠、王雪婷、郑孟真、等老师荣获郑州市、新郑市辅导员称号。

我校刘松涛、李佩儒等同学荣获省学生干部、省三好学生荣誉称号；管刘洋、陈理聪等四十二名学生荣获郑州市三好学生荣誉称号；我校聂玉华、王佳林等三十一名毕业生荣获2019届“河南省毕业生”称号。

1.2学生情况

1.2.1招生规模、在校生规模、毕业生规模、学生结构、巩固率

2019年招生2503人数。

2017级1771人,2018级2185人，2019级2503人，共计在校6459人。学生2019年度巩固率93.82%，相比上一年增加0.8%。

1.2.2培训规模

学校始终坚持以科学的发展观统领，以培养学生的就业技能、创业能力为重点，提高学生职业技能和适应职业变化能力为目的，以就业引导培训，培训促进就业。2019年，我校为响应《职业教育改革实施方案》，特开展专题活动鼓励学生参与到“1+X证书”活动中。组织幼师、化播共计237人参加普通话证书培训和考试，汽修164人参加技能证书的培训和考试，200余人参加人力资源三级管理师共计120个小时的培训和考试，美容共计880个小时的校内培训，培养应用型、技能型、型的人才。

1.3教师队伍

1.3.1专任教师的学历

本科以上学历的占全体专任教师的98%以上；硕士以上学历的占全体专任教师8%。

1.3.2教师职称结构

2019年，全校共有技术人员139人，其中职称3人（占全校职称比例为2.1%）；中级职称23人（占全校职称比例16.5%）。

1.3.3“双师型”教师

2019年又完成了2名教师“双师型”认定的申报、初审、信息采集、材料上传、学校审核等工作。

1.3.4外聘教师

2019年外聘教师14人。

1.3.5生师比

2019年生师比22:1，较去年下降0.90。

1.4设施设备

学校现有教学仪器设备价值6129894.85元，生均教学仪器设备值为1021.65 元；拥有钢琴、舞蹈、化妆、美甲、绘画、手工、厨师、汽修、机电、摄影、电子商务等实训工位2034余个，生均实训实习工位数为 0.34 个；拥有图书26492册，生均纸质图书为 4.42  册。与上一年度相比，设备值、生均图书质量均有所提高，实训工位总数量有所上升,生均工位数保持稳定。

2.学生发展

2.1学生素质

我校为重视学生综合素质的提高，以培养技术应用型人才为目标，文化知识和技能并举, 职业书与书并重。

学生文化课合格率达86.95%，其中语文为86.5%、数学为90.5%、英语83.86%、课合格率89.6%，德育95.6%。                                                                  

学生初级技能证考核合格率达95%以上。

2019年度在校生体质达标测试参与男生1479人、女生1006人，共计2485人，人数1677人，良好人数566人，及格人数242人，不及格人数0人，综合合格率为100%。

2019年毕业生人数三年制1701人。毕业合格率率为100%。

2.2 资助情况

我校积有序地开展工作，不断完善资助工作，并成立了资助工作领导小组，严格按照程序选，将受助全部向全校师生公示。  

2019学年春季，上报审核通过免学费人数为4062人，发放金额为368.905万元；上报审核助学金人数为1024人，发放助学金额为120.4万元；2019年秋季上报免学费人数为5353人，发放免学费金额应为491.87万元，上报助学金人数为1481人，发放助学金额为148.1万元。

2.4就业质量

2019年，毕业学生数2102人，就业率达到100%，其中升入各类高一级学校人数1112人，直接就业人数990人，对口就业学生数 600人，对口就业率为60.7%。按照就业产业来分如下图所示：

我校学生初次就业起薪平均达到2756元/月，同比上年增长了531元/月，详细情况如下图所示：

2.5职业发展

学校不断通过教学模式改革和课堂教学改革，不断引导学生应有“工匠”精神、“双创”能力，采用工学结合的人才培养模式，提高学生的能力和职业素养，例如：美容参加化妆比赛，市场营销校内组织促销活动，名厨校内经营糕点房，学前模拟幼儿园进行角色扮演，建筑小组设计装修设计图及3D图展等等，大大提高学生的实践能力，培养学生的岗位适应能力。例如我校互联网的学生选择自主创业，开立自己的网店，紧跟社会的发展，开拓属于自己的天地。

3.质量保障措施

3.1动态调整

学校严格遵守《河南省中等职业技术学校设置管理办法》，建立设置动态管理机制，根据社会需求设置，“校企合作”共同开办新。学校与北京众木教育科技有限公司开展校企共建，率先在全省中职学校中开设大数据应用与开发，目前所开课程深受学生喜欢。 

3.2教育教学改革

3.2.1课程体系的改革与建设

构建了“以职业技能训练为主线、职业资格标准为切入点、以就业为导向”的模块化教学课程体系；形成了“实际工作任务→教学项目→产品（服务）”的教学模式，产出了具有我校特色的教学改革案例，取得职教教学改革的新突破。

3.2.2数字化校园建设

数字化校园建设整体上遵循“顶层规划、分步实施”的建设思路，建成了校园基础网络架构，校园网络实现全覆盖，网络机房包括物理服务器3台、虚拟服务器9台、交换机45台、核心路由器1台。全校计算机总数达1026台，其中学生用机825台。学校建有室外、教室、宿舍三套监控系统，实现校园安防监控全覆盖。

3.2.3实训基地建设

学校现有综合实训楼4座，建筑面积35000平方米。分别建立了计算机综合实训楼、西点烹调综合实训楼、汽车维修综合实训楼、文化艺术综合实训楼。 

文化艺术教研室2019年完善了美甲实训室、美容美体实训室、化妆摄影实训室、舞蹈形体房、手工绘画实训室。 机电汽修教研室新建能源汽车综合实训室，增加汽修仿真实训系统汽车电路分析虚拟实训系统。计算机教研室新建电子商务网络营销（客服）实训室、移动电商实训室、新建商品采编实训室、网络营销实训平台、微信公众号管理系统和微信商城系统以及财会赛训一体化平台。 

3.3教师培养培训

为进一步加强我校教师队伍建设，提高广大教师教学水平、教研素养及实践能力，我校大力加强全员参与的校本培训，聘请省内外职教专家和本校骨干教师通过讲座、座谈、研讨、实地查看交流等形式，对全校教师进行多方面的教育培训。通过多种形式、各级各类的教育培训进一步增强了广大教师教育教学能力，更新了教育教学理念，强化了素养，使师资队伍建设又迈上一个新台阶。

3.4规范管理情况

学校以师德师风建设为抓手，狠抓管理队伍和教师队伍建设。为加强师德师风建设，学校认真执行《中等职业学校教师职业道德规范》，制定并严格落实《学校师德师风建设工作实施方案》，利用专题讲座、教研和集会等形式，组织教师学习《宪法》《教师法》《教育法》等法律法规，切实加强教师的思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育、法制教育和心理健康教育，强化教师的师德师风意识和从业道德责任，引导教师树立立德树人的职业理想。

3.4.1教学管理

以创建中等职业学校管理强校为抓手，狠抓教学常规管理，实行学校、教务处、教研室三级检查制度，制定了《郑州市中等职业技术学校教师工作考核方案》，将教学常规管理工作落到实处，不断促进教师教育教学水平的提升。

3.4.2学生管理

辅导员以青少年思想道德建设为主线，把学生管理、学生教育、学生服务、学生安全结合起来，坚持抓常规、抓细节、抓养成，保证学生学习生活秩序安全稳定。学校还设立军管科，实施学生军事训练和教育培训、行为规范养成和违规违纪教育纠正、促进了学生良好习惯的养成，为文明校园建设发挥了积作用。

3.4.3财务管理

学校设有财务处，配备4名专职财务人员。通过岗位设置对全体财务人员明确了工作职责，使其做到遵守财经纪律，爱岗敬业，忠于职守；熟悉法律法规，坚持原则，依法办事；保守秘密，洁身自爱，搞好服务工作。规范基础工作，2019年积参加了郑州市局和省厅组织的财务人员4次培训学习，为财务工作运转打下良好基础，使财务工作更加标准化、规范化、合理化。

3.4.4后勤管理

后勤处以校产管理为主线，各种保障提供为依托，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，为学校顺利开展教育教学活动提供有力的保障。

3.4.5安全保卫管理

安全工作是学校各项工作的重中之重，学校始终将安全工作放在首位，坚持“预防为主、防治结合、突出重点、保障安全”的方针。为了把学校安全工作落到实处，保障各项安全措施的贯彻执行，各处室高度重视，按照学校制定的各项关于安全的规章制度，对我校各重点部位、重点区域进行了安全隐患的、深入细致的大排查。

工作重点内容为（一）加强安全、法制、消防和心理健康教育，（二）加强学生安全管理，做好学生安全工作，（三）加强消防安全工作，（四）做好安全风险防控体系建设。（五）加强网络安全管理，（六）加强食品安全工作（七）做好公共卫生安全工作，加强传染性疾病防控，（八）加强师德师风建设工作。（九）认真落实意识形态工作责任制。

3.4.6管理信息化水平

创新开展学校对外宣传。本年度宣传处改变以往单一校内宣传的模式，一是利用重大节日我校活动开展的契机，向主管部门网站投稿，其中我校《勿忘九一八》活动被教育厅官网报道；习总书记视察河南重要讲话精神宣传处处长吃透弄通后积发声，被共青团河南官方微信公众号选为河南青年代表谈习主席讲话感悟；我校艾滋病预防宣传日活动被共青团中原区委官方公众号“青春中原”报道。同时，针对我校网络舆论问题，积探索，与网络公司合作，开展网络新闻宣传，是我校信息先后在凤凰网、环球网等多家网站报道，为我校积累了众多网资讯财富。

加强新媒体宣传力度。学校微信平台影响力不断扩大，粉丝用户互动量不断上升，目前平台用户（2个号）总数为一万五千多人。以图文、音频、视频、H5等多种形式完成学校日常宣传及《萌新欢迎季》、《军训进行时》、《建国七十周年》、《时科工匠》、《期末大盘点》等专题报道。同时，后半年申请认证官方抖音、快手账号，发布作品34各，播放量达18、5万次，形成了良好的学生互动与良好的舆论氛围。

随着我校信息化建设工作的开展与推进，信息化制度建设日益迫切。2019年我校颁布实施了《郑州时代科技中等学校群管理办法》。

3.5德育工作情况

学校注重学生思想品德教育，通过丰富多彩的活动学生，开齐开足德育课，学期开设《职业道德与法律》，第二学期开设《心理健康》，第三学期开设《职业生涯规划》，第四学期开设《就业与创业指导》。强化教学常规管理，注重学生思想教育，不断提高学生学习的积性与自觉性，在校生犯罪率为零。

丰富的校园活动，能促进学校形成自身特色。校园活动的巨大空间对师生都是一种熏染，今年，我校的社团活动精彩纷呈，例如：“学雷锋我们在行动——校园公益体检”、“防疫、防传染病健康宣传”、“缅怀革命烈士、践行青春壮志清明扫墓”、“勤工助学表彰活动”、“2019年家长会”、“弘扬精神、奉献热火青春”青年节系列活动、“第六届春季运动会”、“勿忘汶川地震、构建平安校园”应急疏散演练活动等。

3.6党建情况

学校党支部以新时代中国特色社会主义思想为指导，着力通过党支部集中学习、党小组分组学习等形式，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，积推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以“不忘初心 牢记使命”主题教育活动为载体，组织全体党员认真学习党章党规和总书记系列重要讲话精神。切实履行“两个责任”。履行意识形态工作责任，保证社会主义办学方向。学校高度重视意识形态工作，切实把意识形态工作摆上重要议事日程，建立了党支部统一领导、党政齐抓共管的意识形态工作体系。明确了意识形态责任目标，健全了意识形态管理制度。同时，学校加强德育阵地管理，积推进学习贯彻党的十九大精神进校园、进班级、进课堂，充分发挥课堂教学的导向作用，坚持用党的十九大精神和新时代中国特色社会主义理论武装师生头脑，指导实践，推动工作；高度关注互联网、手机等新兴媒体的正确舆论作用，净化学校网络文化环境。

4.校企合作

4.1校企合作开展情况和效果

校企合作是学校重要举措之一，是职业发展的必由之路。2019年，我校名厨与上海新旺集团、顺丰大酒店、嘉年华餐饮不断深入合作，把企业带进校园，与河南顶典美业深入合作，从企业上带入新的授课模式，提前培训等等。在传统的宣讲会、会发展到“订单班”、“定向班”，不断推动校企合作向“宽领域、多模式、深层次、紧密型”的方向发展，真正响应“产教融合”的号令。

4.2校外实训基地建设

学校高度重视学生顶岗实习工作，2019年校就业处共收集了142家企业资料，赴全国各地考察实习单位共计43家，涵盖长三角及环渤海地区、一线城市以及郑州当地企业。目前，共计签订合作协议企业51家。

4.3学生实习情况

学生实习是学校培养新型人才的重要环节之一，认准行业的发展，迎接时代的变化。今年，校就业处在党和学校的下，重新更改和完善《学校带队老师管理制度》，认真解读《中职院校关于学生实习管理办法》，加强学生的实习管理工作，针对不同的学生针对性管理和指导，同时不断跟家长沟通。制定学生实习报告，实时了解和掌控学生实习动态，及时帮助学生解决实习中所遇到的问题，提高学生实习质量，增强实习稳定性，为学生的就业铺路搭桥。

4.4集团化办学情况

为更好的实现校企、校校资源共享，共同发展，深化校企合作，我校目前联合周边六所学校成立校企合作探究小组，校就业处是其成员之一。目前，集团下拥有着3所中专院校，1所大专院校，不断寻求新的发展方向、思路和理念，加强集团化办学。

5.社会贡献

5.1技术技能人才培养

    随着郑州区域化优势的快速发展，我校电子商务、中餐烹饪与形象设计、汽车运用等为郑州电子商务、物流、餐饮等领域培养了大批人才，为郑州都市化建设贡献了自己的力量。

5.2社会服务

技术服务上，我校与郑州艾唯国际婚纱摄影集团合作，多次为其培训形象设计人员；文化传承上，我校每周一组织升旗仪式，清明节组织祭奠烈士活动，国庆节组织红歌大赛等活动，不断增强学生的爱国主义精神和民族自豪感。

5.2.1志愿者服务

学校以“学雷锋志愿服务活动”为载体，积开展了“送温暖、献爱心”对孤寡老人进行慰问；到社会福利院开展慰问等多形式的志愿活动。

6.举办者履责

6.1经费

严格按照学校财务管理制度，从学校的源头把起，对每笔票据的合法性、合理性进行监督，对不合规的票据及时给予指正，确保业务、票据真实，使财务风险降到，同时确保各部门日常经费支出及时到位，2019年进一步投入了电脑等教学设备229.18万元，实训艺术中心的建设投入92.46万元等等，保障了学校工作的正常运行。

学校经费自收自支，2019年省厅拨付综合奖补资金20万元，教师奖金2600元。

6.2政策措施

为规范学校办学行为，提校办学质量，学校进一步修改完善了《郑州时代科技中等学校规章制度》，并根据教学诊断与改进工作要求，规范了各项管理制度，汇编形成学校《管理制度汇编》，为规范学校教育教学工作，推进学校稳定健康发展提供了有力保证。

7.特色创新

工学交替扎实落地，探索校企深度合作。为了贯彻落实好全国职业教育工作会议精神，大力推动中等职业教育快速健康持续发展，我校发挥校内外生产实习教学基地作用，通过工学交替、校企深度合作，不断提校的办学能力。通过深度的校企合作，实习学生得益更多，经过企业顶岗实习，角色从学生转变成员工，在企业文化熏陶中，从作息时间、质量意识和工艺流程等方面完全融入到企业生产当中，为毕业后“零就业”打下了坚实的基础。

8. 主要问题和改进措施

8.1主要问题：

（1）资金不足。我校属于民办性质，经费来源全部自筹，因资金不足，学校教学设施及学生生活设施得不到较好的保障。教学设施短缺制约着学校教学质量的提升，资金不足对学校发展和规模扩大造成了严重困扰。

（2）师资队伍建设还有待提高，尤其是师德建设亟待加强。

（3）重点、特色示范作用有待提高。

（4）校企合作不够深入，仅仅停留在顶岗实习、就业方面，没能真正将学校和企业紧密结合起来，做到资源共享，人岗匹配。

8.2改进的措施

（1）望教育主管部门能加大对民办教育的支持力度，缓解民办院校资金足的压力。

（2）完善师资队伍培养培训机制，搭建教师化发展平台，着力培养骨干教师和带头人，提校教师的师德水平、教学能力、实践能力和科研能力。

（3）加大师德师风教育，增强广大教师的事业心和责任感，提高广大教师干事创业的积性、主动性。

（4）加强校企深度合作，促进校企合作多元化，推动产教深度融合，完善特色建设的创新机制，科学研判经济发展趋势，及时调整设置，立足实际，实施差异化策略，进一步提生就业意识，促进技能标准与企业技术标准、培养人才标准和企业用人标准相吻合。